jueves, 22 de octubre de 2009

La Hacienda


En esta clase los niños aprendieron cosas relativas a la hacienda, lo que hay en ella, nombre de los animales que allá viven, lo que comen...
Después de escuchar "La Hacienda", ellos pegaron en una hoja la letra de la canción que estaba en pedazos.

Hora de la merienda


Comiendo gelatina...

En esta actividad los niños deberían contar los animales que habían en la hoja; con eso ellos revisaron los números y el nombre de los bichos de la hacienda.

Carrera de los huevos

Los niños hicieron el juego de los huevos, en el cual tenían que llegar hasta la cajita que estaba encima de la mesa y poner los huevos, y después contar los que ya estaban en la caja.

En esta actividad los niños eligieron los animales de la hacienda que más les gustaban y los pintaron.

Después de pintar los animales, los niños los pegaron en el cartel.

miércoles, 14 de octubre de 2009

Paseo en El Dorado


En ese día  hicimos un paseo a la ciudad de Rio Branco, en Uruguai, vecina de Jaguarão. Fuimos al supermercado, donde ellos pudieron ver los nombres de las mercancías, como alimentos y productos de higiene, cosas que ya habían aprendido en clase, ahora en su contexto original. También conocieron cosas nuevas e interactuaron con hablantes nativos.

Carita nueva


En esa clase tuvimos una alumna nueva: Maria Eduarda, hija de la maestra Larissa.

Visitas


En ese día recibimos Pamela y Gabriela, amiguitas del grupo, que paseaban con la profesora Cristina mientras ella filmaba a los niños.

Revisando los nombres de las frutas.


Entonces es así que se escribe ARVEJAS


Los niños viendo la diferencia entre la escritura y la pronunciación de las palabras.

Mirando y Aprendiendo


Eligiendo qué comprar


Aprovechamos para comprar algunas cosas para comer.

En la plaza


Después de ir al mercado, merendamos en la plaza y los niños jugaron.

lunes, 14 de septiembre de 2009

Letra y Canción

En esta actividad, los niños aprendieron la letra de una canción que ya era conocida. Para eso, utilizamos la letra recortada en palabras que los niños debían poner en orden al oír la canción. Sólo después de ordenar y corregir escuchando nuevamente la música fue que los niños pegaron las palabritas en el papel.

Ahora, aprendiendo la letra de las canciones


En el básico III, el enfoque, que antes era solamente en la escucha de canciones, pasa a ser la lectura. Los alumnos repasan los contenidos ya vistos, ahora bajo otra perspectiva.

Recordando canciones

Empezando a leer

miércoles, 27 de mayo de 2009

Blogs na Educação: por que não?

Nos dias de hoje, a tecnologia está presente em toda parte do nosso cotidiano. Utilizamo-la no trabalho, em casa, para lazer, para aprendizado, para pesquisar e tantas outras finalidades. E isso, não se restringe ao mundo dos adultos ela também está muito presente no mundo das crianças. Sabendo disso, nós do projeto “ O futuro docente de língua espanhola e as séries iniciais do fundamental – a aprendizagem/aquisição através de canções” nos utilizamos desses métodos para divulgar o projeto. Entre tantas opções, como sites, fotolog etc., escolhemos o blog por ser de fácil acesso, por permitir uma socialização por meio de comentários, por propor atividades lúdicas e por estimular a participação, utilizando diferentes linguagens. Além dessas possibilidades, os blogs aproximam as pessoas, permitem reflexões, trocas de experiências, amplia a visão de mundo e mostra para todos as produções realizadas.
O projeto além de ensinar uma LE também inclui as crianças no mundo digital, através do blog. Na última aula do mês os alunos são levados ao laboratório de informática para ver o que foi desenvolvido por eles neste período. Lá eles fazem comentários em suas fotos e sobre as atividades que desenvolveram.

Deise Anne Terra Melgar
Larissa da Silva Ramos
Orientadora: Cristina Pureza Duarte Boéssio
Resumo de trabalho apresentado na semana acadêmica da UNIPAMPA .

domingo, 5 de abril de 2009

Juego de las comidas


En este juego, los niños aprendieron el nombre de algunas comidas.

lunes, 30 de marzo de 2009

Baile de las sillas


El baile de las sillas es hecho para reforzar lo que se ha visto, una vez que cada niño que sale del juego tiene que responder a alguna pregunta relacionada al tema dado.

Pintando dibujos


miércoles, 18 de marzo de 2009