Nos dias de hoje, a tecnologia está presente em toda parte do nosso cotidiano. Utilizamo-la no trabalho, em casa, para lazer, para aprendizado, para pesquisar e tantas outras finalidades. E isso, não se restringe ao mundo dos adultos ela também está muito presente no mundo das crianças. Sabendo disso, nós do projeto “ O futuro docente de língua espanhola e as séries iniciais do fundamental – a aprendizagem/aquisição através de canções” nos utilizamos desses métodos para divulgar o projeto. Entre tantas opções, como sites, fotolog etc., escolhemos o blog por ser de fácil acesso, por permitir uma socialização por meio de comentários, por propor atividades lúdicas e por estimular a participação, utilizando diferentes linguagens. Além dessas possibilidades, os blogs aproximam as pessoas, permitem reflexões, trocas de experiências, amplia a visão de mundo e mostra para todos as produções realizadas.
O projeto além de ensinar uma LE também inclui as crianças no mundo digital, através do blog. Na última aula do mês os alunos são levados ao laboratório de informática para ver o que foi desenvolvido por eles neste período. Lá eles fazem comentários em suas fotos e sobre as atividades que desenvolveram.
Deise Anne Terra Melgar
Larissa da Silva Ramos
Orientadora: Cristina Pureza Duarte Boéssio
Resumo de trabalho apresentado na semana acadêmica da UNIPAMPA .
Los niños hicieron el juego de los huevos, en el cual tenían que llegar hasta la cajita que estaba encima de la mesa y poner los huevos, y después contar los que ya estaban en la caja.
En esta actividad, los niños aprendieron la letra de una canción que ya era conocida. Para eso, utilizamos la letra recortada en palabras que los niños debían poner en orden al oír la canción. Sólo después de ordenar y corregir escuchando nuevamente la música fue que los niños pegaron las palabritas en el papel.
El último sábado de cada mes los niños van al laboratorio ver lo que hay de nuevo en el blog.
